Reflexión
En este módulo la actitud empática del
docente permite la comprensión del estado anímico y sus posibles
necesidades o dificultades para el logro de su aprendizaje, de esta manera se podrán
utilizar estrategias y métodos que tomen en cuenta al estudiante facilitando el
logro de los objetivos. Cuando los estudiantes toman
decisiones por sí mismos realizan el trabajo tomando en cuenta los aspectos
positivos de los demás y la ejecución se hará de forma cooperativa, los logros
que van obteniendo son comprendidos y sentidos como suyos en el marco de su
ámbito natural conllevando a la espontaneidad e iniciativa en sus
presentaciones públicas. Al estar confrontados con los retos
planteados por el docente los estudiantes lo asumirán como desafíos entre sus
pares puesto que el planteamiento y diseño del proyecto nace de la experiencia
del docente al haberse puesto en el papel del estudiante, así la programación
de las actividades facilitarán el aprendizaje generando una permanente
expectativa de lo que quiere logra
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